Por Josephine Denise Dumont, profesora de Atención Estudiantil del Buen Pastor, escuela del Convento de Marymount, Singapur (Provincia de Singapur/Malasia)
Fue a través de asistir a un retiro vocacional, escuchar poderosos testimonios vocacionales y mi continuo viaje con la hermana Fiona Yeo que me enteré por primera vez sobre la Good Shepherd Student Care (GSSC), el cuidado después de la escuela Convento del Colegio Marymount estudiantes. Había estado buscando un empleo significativo que marcara una diferencia para los demás y hacía tiempo que me conmovía la misión y el lema del Buen Pastor de que ''una persona vale más que todo un mundo."
Después de discernir, decidí postularme para el puesto de profesora de atención a estudiantes. No sabía qué esperaba, pero tenía un deseo ardiente de cuidar y ofrecer orientación a los niños. Cuando visité el centro y tuve tiempo para conocer a los estudiantes, me conmovió la generosidad de los maestros por la atención y el cuidado que brindaban a los estudiantes. Hicieron todo lo posible para garantizar que se satisficieran las necesidades de amor y cuidado de los estudiantes, manteniendo al mismo tiempo los niveles necesarios de disciplina. Los maestros se destacan en la comunicación con los estudiantes y en escuchar sus opiniones. Esta experiencia positiva me ayudó a decidir que quería ser parte de este equipo.
Después de comenzar a trabajar en la atención estudiantil del Buen Pastor, algunos de los maestros iban diariamente a la entrada de la escuela para recoger a los estudiantes. En el piso superior de la escuela, el lema del Buen Pastor ocupa un lugar destacado. Todos los días, mientras esperábamos que los estudiantes salieran de la escuela, meditaba sobre ese lema y la historia de cómo Jesús, el Buen Pastor, dejó las noventa y nueve ovejas para ir tras la perdida. Pensé en cómo podría vivir ese lema como maestra en mi forma de cuidar a los niños. Luego, hace poco, me vi desafiada a vivir ese lema cuando una de las estudiantes de mi clase estaba atravesando una crisis emocional.
Me preocupaba que tomarme el tiempo para sentarme con ella me quitara tiempo para servir al resto de la clase. Sin embargo, reflexioné sobre el lema del Buen Pastor y me sentí obligada a expresar este mensaje. Le pedí a la estudiante que se sentara conmigo fuera del aula y que dejara salir sus emociones en ese espacio seguro. Tuve la oportunidad de escuchar su historia y empatizar con la tristeza y la confusión que tenía dentro de sí. Me sentí agradecida de que me confiara su historia y me di cuenta de que sería necesario trabajar con dedicación con ella para ayudarla a crecer en amor y confianza en sí misma. No es solo la educación, sino todos los aspectos del crecimiento del niño lo que debemos cuidar como maestros al cuidado de estudiantes.
En 2023, tuve la oportunidad de ser la presentadora del evento “Celebrando nuestra Asociación” del Centro Marymount. Durante los ensayos, tuve la oportunidad de conocer a las mujeres y niñas de otros servicios del Centro Marymount. Ser testigo de la estrecha relación que las Hermanas, el personal y los trabajadores sociales tenían con las niñas y lo bien que conocían a cada persona y sus necesidades, me inspiró a seguir trabajando para poner el mismo amor y corazón en mi papel de maestra.
Me ayuda a mantener viva la llama del deseo de servir a los niños con todo mi ser. Aunque a veces puede ser un desafío, me siento bendecida de poner todo mi ser en el cuidado de los estudiantes y de poder aprender y crecer profesional y personalmente a través de cómo escucho y muestro amor a los estudiantes. He aprendido mucho de mis Colegas y de los propios estudiantes. Me anima ver lo dedicado que está el centro no solo a educar a los estudiantes, sino también al crecimiento y cuidado integral que todo niño requiere. Me siento continuamente inspirada a vivir la misión y el lema del Buen Pastor poniendo todo mi ser en el cuidado de los niños, tal como lo hacen mis colegas.
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