Por Sashi Natarajan, Presidente del Comité de Educadores del Buen Pastor para Asia Pacífico
“¡Cuando el sol brilla
Es un nuevo día, es un nuevo camino.
Cuando los catalizadores trabajan juntos
La energía del sol abunda.
El cambio llega en grandes proporciones
Porque los artífices del cambio están trabajando en el nuevo camino!”
La Good Shepherd Changemakers Lab – ME to WE Lab for Educators – fue el primero de este tipo para nuestras hermanas y partners en misión en Chennai, India.
El acto reunió a más de 200 educadores incluidos todos los directores de las escuelas del Buen Pastor en la India durante dos días de reflexión, el 5 y 6 de julio, para innovar y co-crear conjuntamente nuevas formas de trabajar juntos como una comunidad unificada.
El apoyo y la orientación de las líderes de las dos provincias -la Hermana Lissy Chacko, de la Provincia de India Suroeste de la India, y la Hermana Pushpa Louis, de la Provincia de India Centrooriental y Nepal- fueron muy inspiradores para los participantes.
El P. Sunny Jacob SJ, Asistente del Secretariado de Educación Jesuita Global y Experto en Educación Jesuita de Educate Magis en Irlanda, involucró al grupo de educadores con su vasto conocimiento de la política educativa del país y la necesidad de que los educadores cambien del ME al WE, del YO al NOSOTROS.
Las voces de los líderes escolares y los profesores se hicieron eco de la urgente necesidad de colaboración, creación de redes y asociación para responder a las necesidades de la educación en el siglo XXI.
Se retó a los participantes a considerar el cambio de pensamiento para pensar 'glocalmente' global y localmente - y proponer pasos concretos para inculcar los valores y principios del Buen Pastor entre el personal y los alumnos de nuestras escuelas, para que a su vez sean guerreros de la justicia y la paz..
Uno de los cambios de paradigma propuestos y urgentes para las hermanas y los profesores es pasar de una educación orientada a las asignaturas a una educación orientada a los alumnos.
El grupo discutió, discernió y surgieron valiosas sugerencias para continuar este camino de co-aprendizaje. Representaron visualmente una identidad común para las escuelas del Buen Pastor con una visión y una misión compartidas.
¡De verdad, nos estamos moviendo!
